ANIMATIONS CULTURELLES

programme 2021-2022

 

D1 Concevoir et programmer des animations en bibliothèque /VISIO

 

LA BIBLIOTHÈQUE SLOW & CREATIVE

D2 Animer des ateliers créatifs à partir des livres désherbés /PRESENTIEL OU VISIO

D3 La fabrique des livres : livres objets, leporellos, kakémonos, pêle-mêle.../PRESENTIEL OU VISIO

D4 Livres d'artistes : les connaître et les animer /PRESENTIEL OU VISIO

D5 Connaître et animer la BD, les comics et les mangas /PRESENTIEL 

D6 Animer des ateliers-écriture ludiques et originaux /PRESENTIEL
D7 Ateliers écriture et conte-thérapie  pour le bien-être de nos publics 
/PRESENTIEL - NOUVEAU!

D8 La Slow-bibliothèque : animations pour ralentir le rythme, être créatifs et se reconnecter à la nature /PRESENTIEL OU VISIO - NOUVEAU!

D9 Animer des ateliers Art-recup, zéro déchet, et LandArt / PRESENTIEL OU VISIO

D10 Une grainothèque à la bibliothèque pour semer mille et un projets /PRESENTIEL OU VISIO - NOUVEAU!

 

LA BIBLIOTHÈQUE ANIMÉE & INTERGENERATIONNELLE
D11 Accueillir et animer une exposition en bibliothèque /VISIO

D12 Accueillir un auteur ou un illustrateur à la bibliothèque, avec Maya Michalon /PRESENTIEL

D13 Animer des rencontres littéraires, avec Maya Michalon /PRESENTIEL

D14 Concevoir des animations intergénérationnelles /PRESENTIEL OU VISIO

D15 Animer un cercle de parents et grands-parents conteurs /PRESENTIEL 

D16 Jouons en bibliothèque! Le jeu, médium intergénérationnel /PRESENTIEL

D17 Construire et animer un escape-game participatif et intergénérationnel /PRESENTIEL

 

LIRE & CONTER

D18 Panorama de la rentrée littéraire et médiations avec Maya Michalon  /PRESENTIEL OU VISIO - NOUVEAU!

D19 La littérature française et étrangère des 20 dernières années, avec Maya Michalon /PRESENTIEL OU VISIONOUVEAU!

D20 Panorama des acteurs de l’édition jeunesse: éditeurs, auteurs, illustrateurs, médiations avec Maya Michalon /PRESENTIEL OU VISIO - NOUVEAU!

D21 Savoir parler d’un livre et le conseiller, avec Maya Michalon /PRESENTIEL

D22 Animer une séance de cont/PRESENTIEL OU VISIO

D23 Raconter des histoires en gestes et en mime /PRESENTIEL

D24 Lire à voix haute /PRESENTIEL OU VISIO

D25 Lire à un public de personnes âgées /PRESENTIEL OU VISIO

D26 Raconter avec un kamishibai /PRESENTIEL

D27 Raconter avec des tapis lecture, tabliers-lecture ou marionnettes /PRESENTIEL- NOUVEAU!

 

DES ENFANTS ET DES TOUT-PETITS

D28 Conter-raconter aux tout-petits /PRESENTIEL OU VISIO

D29 Animer auprès des bébés lecteurs /PRESENTIEL 

D30 Lecture à voix haute pour les enfants /PRESENTIEL OU VISIO

D31 Raconter aux enfants avec un album /PRESENTIEL

D32 Développer des activités à partir du livre pour les enfants /PRESENTIEL OU VISIO

D33 Créer des jeux avec des livres pour les enfants /PRESENTIEL

D34 Animer des ateliers à partir de l'univers d'illustrateurs jeunesse /PRESENTIEL OU VISIO

D35 L'éveil artistique de l'enfant en bibliothèque /PRESENTIEL OU VISIO

D36 Des enfants et des mots : ateliers d'écriture ludiques pour la jeunesse /PRESENTIEL OU VISIO

D37 Animer des ateliers philosophiques pour les enfants /PRESENTIEL OU VISIO- NOUVEAU!